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年龄 / 领域 |
大班 / 社会 |
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活动目标 |
1.在看看讲讲中了解多种动物的习性和特点。
2.知道动物的本领很大,人的本领更大。
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活动准备 |
1.课件-熊猫
2.图片
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活动过程
一、欣赏-功夫熊猫 http://www.leyojo.cn/(乐幼教)
1.教师:你们看过《功夫熊猫》吗?里面有哪些小动物?
(毒蛇、猴子、熊猫、老虎、螳螂)
2.教师:丹顶鹤用翅膀挡飞镖;蛇在扭来扭去,躲火;老虎在与敌人打架,保护自己……
提问:它们在干什么?
3.教师:我们请这些小动物来介绍自己的本领。
(蛇拳、猴拳、虎拳、螳螂拳、鹤拳……)
提问:你还知道哪些动物有本领?
(雪豹、小狗、蜘蛛、小猫……)
教师:这么多小动物,虽然它们长得不一样,但它们的本领都很大是吗?
二、学本领
1.教师:我们人的本领也很大,今天我给你们带来了几样东西,看看是人借了谁的本领造成的。
2.观看图片:叉子、飞机、云梯、迷彩服。
(请幼儿先自己想象、介绍)、
3.教师:飞机上还有一种发明--雷达,你们知道雷达是学什么制造的吗?
4.教师:我们现在就来解答这个问题。
(1)通过图片了解蝙蝠
蝙蝠是靠嘴巴和耳朵辨别方向的。
三、练本领
1.教师:小动物的本领真大,其实我们人的本身也有很多发明,我们一起来看看,这是什么?
(1)单杠学的谁?
(2)这是什么?(孔雀舞的姿势)学的谁?(孔雀)
(3)拳击,学的谁?(老虎、猩猩、争老婆、大象鼻子)
(4)游泳的姿势是学的谁?奥运会上谁游得最快?
(鲨鱼、青蛙、碟泳)
教师:游得快,不仅与游泳的姿势有关,其实还有一个秘密就是他身上的衣服?
你们认为身上的衣服是什么做的,是学的谁?(鲨鱼皮革)
动物本身的本领大,人也学到了它们的本领,人的本领也很大!
四、中国功夫
1.你们知道《功夫熊猫》后来学了一个什么本领?什么功夫?
《中国功夫》
我们一起跟他来学学 中国功夫。
2.放音乐,学功夫。
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