[导入] 1. 通过唱“形状歌”来提高孩子们的注意力。
- 做个圆形 做个圆形
我们用手做个圆形
圆形 圆形 做个圆形
我们用手做个圆形
做个方形 做个方形
我们用手做个方形
方形 方形 做个方形
我们用手做个方形
[展开] 1.把各种形状的物品区分开来。
① 准备好最近研究过的三角形物品，方形物品以及圆形物品。
② 把相同形状的物品分在一起。
③ 说说分完的物品的特征。 2. 在毛巾的上面印上图形。
① 用铁砧做出各种样式的模子。 (圆的，方的，三角的）
② 用制作的模子印在酸奶盒的后面。
③ 把毛巾铺开。
④ 用模子蘸上颜料印在毛巾上。
⑤ 比较一下印在纸上和毛巾上有什么区别。 3. 制作立体图形。
① 在两块泡沫之间插入牙签，掌握好平衡。
② 继续把其他的泡沫块连接在一起。
③ 说说你做的是什么立体图形。 4. 用活动纸上的材料装饰出鱼的样子。
① 用创意活动中使用过的模子印在活动纸上。
② 用印出来的圆形，三角形，方形的图案表现出鱼的样子。
③ 说一说你画的是什么？
[结尾] 1.让孩子们把自己的作品介绍给朋友们。 2.总结活动
[活动图片]
