1.看着照片和姓名卡片讨论。


-你们知道我们班小朋友们的名字吗?

-(看着幼儿照片)这是谁呢?

-OO在哪里?



2.利用镜子自由地照看事物。


-这是什么?


-用镜子照照我的脸。


-还能照什么?

3.看着朋友们半边脸卡片讨论。


-老师带了一张奇怪的照片。

-为什么只有半边脸呢?

-怎么找到另一边脸呢?



4.观察对称的脸。


-用镜子可以找到朋友的半边脸吗?

-把镜子放在朋友的脸上吧。


-看起来怎么样?



5.结束活动。


-你找了谁的半张脸?


-要把镜子放在哪里呢?

活动延伸

1.可以画一画朋友的半边脸。


2.可以利用镜子观察朋友的脸外和各种物品对称的样子。

指导上的注意点

1.通过活动使幼儿了解朋友的脸和姓名。

评价

1.了解朋友的脸和姓名吗?


2.积极参与活动吗?