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年龄 / 领域 |
大班 / 数操作 |
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活动目标 |
了解家庭成员了解家庭的类型。
看数字连家人。
对各种家人感兴趣。
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活动准备 |
家庭成员图片或卡片、有数字的房子图片 |
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活动材料 |
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活动过程
①看家庭成员卡片讨论。
-这是什么卡片啊。
-我们来看看有哪些吧。
- 叔叔是谁呢?
-爷爷是谁呢?
-一共有多少人?
②看数字房子。
-看看房子图片。
-屋顶上有什么?
-是什么意思呢?
-写有"3"的房子可以招待3个家人。
-这个房子能邀请几个人呢?
③了解活动方法。
-有哪些数字呢?
-按照数字,贴上图片吧。
-没有写数字的房子是什么呢?
-你们亲自定数字后,贴上家庭成员吧。
④开始活动。
-房子上有什么数字呢?
-要贴上几个家庭成员呢?
⑤应用活动。
-能找到没有数字的房子吗?
-你想写什么数字?
-你来把图片贴上去吧。
⑥结束活动。
-活动后,感觉怎么样?
-最简单的数字是什么?
-最难的数字是什么?
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活动延伸
① 可以进行家人模式游戏。
②2可以延伸为加减活动。
指导上的注意点
①根据幼儿的个别发育水平,调整数量。
评价
①了解不同类型的家庭吗?
②能按照数字贴图片吗?
③对各种家庭感兴趣吗?
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