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年龄 / 领域 |
中班 / 语言 |
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活动目标 |
对亲戚感兴趣。
了解亲戚的称呼。
养成重视家人的态度。
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活动准备 |
活动纸、剪刀、胶水、铅笔 |
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活动过程
①谈谈亲戚。
-你们有亲戚吗?
-有什么亲戚吗?
-阿姨是女的吗?
-爷爷是谁呢?
②了解画家庭谱系图的方法。
-有没有画过家庭谱系图?
-你知道家庭谱系图吗?
-是什么呢?
-爸爸的家人有谁呢?
-妈妈的家人有谁呢?
-妈妈的爸爸妈妈叫什么呢?
-知道妈妈的妹妹是谁吗?
-家庭谱系图是怎么花的呢?
③观察亲戚图片资料。
-我们看看图片。
-有谁呢?
-你知道亲戚们的称呼吗?
④组成家庭家庭谱系图。
-我们也画一画家庭谱系图吧。
-我们来看看家人们的关系吧。
-把图片贴在正确的位置上吧。
-读一读称呼吧。
-能写一写吗?
-看着家庭谱系图后,给朋友们介绍一下,好不好?
⑤结束活动。
-活动后,感觉怎么样?
-新认识了什么?
-什么最有趣呢?
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活动延伸
表达与亲戚度过的时间,感受家人的重要性。
指导上的注意点
事先了解一下自己的亲戚。
评价
①对亲戚感兴趣吗?
②了解亲戚的称呼吗?
③养成重视家人的态度吗?
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